ม.3 · สถิติและความน่าจะเป็น

ใบงานความน่าจะเป็น ม.3

หัวข้อนี้ฝึกหาความน่าจะเป็นจากรายการผลลัพธ์ที่มีโอกาสเท่ากัน โดยให้นักเรียนแจกแจงผลที่เกิดได้จริงก่อนนับ

กิจกรรมเน้นความหมายของตัวเศษและตัวส่วน การอ่านเงื่อนไขตรงขอบ และการอธิบายเหตุการณ์ที่เป็นไปไม่ได้หรือเกิดแน่นอน

นักเรียนจะได้ฝึกอะไร

ทั้งสามแนวทางฝึกหัวข้อคณิตศาสตร์เดียวกัน ต่างกันที่ปริมาณตัวอย่าง คำใบ้ และขั้นช่วยคิด ไม่ใช่ระดับความยากของคณิตศาสตร์

เหมาะกับนักเรียนที่ยังต้องการคำแนะนำ

มีตัวอย่าง คำใบ้ และขั้นตอนช่วยคิด ก่อนให้นักเรียนลองทำด้วยตนเอง

15 กิจกรรมโดยประมาณตัวช่วย ●●●

เหมาะกับนักเรียนที่เริ่มทำได้ด้วยตนเอง

เริ่มจากตัวอย่างและคำใบ้บางส่วน แล้วค่อยลดตัวช่วยเพื่อเพิ่มความเป็นอิสระ

13 กิจกรรมโดยประมาณตัวช่วย ●●○

เหมาะสำหรับการฝึกหลังเข้าใจแนวคิดแล้ว

เน้นให้นักเรียนเลือกวิธีและแสดงกระบวนการด้วยตนเอง โดยมีตัวช่วยน้อยที่สุด

9 กิจกรรมโดยประมาณตัวช่วย ●○○

เลือกแนวทางฝึก ปรับตัวเลือกเพิ่มเติมเมื่อจำเป็น แล้วดูตัวอย่างฉบับนักเรียนก่อนพิมพ์

ช่วงทบทวนให้ระบุสมาชิกของเหตุการณ์และจำนวนผลลัพธ์ทั้งหมดจากรายการที่เห็นจริง แทนการเดาช่วงจำนวนที่ไม่ได้อยู่ในข้อมูล

ให้นักเรียนเขียนรายการผลลัพธ์ก่อนสร้างเศษส่วน โดยเฉพาะโจทย์ที่มีค่าขอบ ศูนย์ หรือจำนวนลบ เพื่อเห็นที่มาของการนับ

ครูเลือกแนวทางฝึก ส่วนเนื้อหา พื้นที่เขียน และขนาดตัวอักษรได้เมื่อชุดใบงานเปิดให้ใช้ โดยไม่เปลี่ยนระดับความยากของเนื้อหาอัตโนมัติ