ม.2 · เรขาคณิต

ใบงานพีทาโกรัส ม.2

หัวข้อนี้ฝึกใช้ความสัมพันธ์ของด้านในสามเหลี่ยมมุมฉาก โดยเริ่มจากการระบุด้านตรงข้ามมุมฉากให้ถูกก่อนแทนค่า

นักเรียนหาทั้งด้านตรงข้ามมุมฉากและด้านประกอบมุมฉาก พร้อมตรวจว่าคำตอบเป็นความยาวบวกและสมเหตุสมผลกับรูป

นักเรียนจะได้ฝึกอะไร

ทั้งสามแนวทางฝึกหัวข้อคณิตศาสตร์เดียวกัน ต่างกันที่ปริมาณตัวอย่าง คำใบ้ และขั้นช่วยคิด ไม่ใช่ระดับความยากของคณิตศาสตร์

เหมาะกับนักเรียนที่ยังต้องการคำแนะนำ

มีตัวอย่าง คำใบ้ และขั้นตอนช่วยคิด ก่อนให้นักเรียนลองทำด้วยตนเอง

15 กิจกรรมโดยประมาณตัวช่วย ●●●

เหมาะกับนักเรียนที่เริ่มทำได้ด้วยตนเอง

เริ่มจากตัวอย่างและคำใบ้บางส่วน แล้วค่อยลดตัวช่วยเพื่อเพิ่มความเป็นอิสระ

13 กิจกรรมโดยประมาณตัวช่วย ●●○

เหมาะสำหรับการฝึกหลังเข้าใจแนวคิดแล้ว

เน้นให้นักเรียนเลือกวิธีและแสดงกระบวนการด้วยตนเอง โดยมีตัวช่วยน้อยที่สุด

9 กิจกรรมโดยประมาณตัวช่วย ●○○

เลือกแนวทางฝึก ปรับตัวเลือกเพิ่มเติมเมื่อจำเป็น แล้วดูตัวอย่างฉบับนักเรียนก่อนพิมพ์

ช่วงทบทวนใช้สามเหลี่ยมมุมฉากที่มีความยาวคุ้นเคย เพื่อฝึกเลือกด้าน c และตัดสินใจว่าจะบวกหรือลบกำลังสอง

ก่อนเริ่มคำนวณ ลองให้นักเรียนชี้ด้านตรงข้ามมุมฉากและบอกว่าคำตอบควรยาวกว่าหรือสั้นกว่าด้านใด

ครูเลือกแนวทางฝึก ส่วนเนื้อหา พื้นที่เขียน และขนาดตัวอักษรได้เมื่อชุดใบงานเปิดให้ใช้ โดยไม่เปลี่ยนระดับความยากของเนื้อหาอัตโนมัติ